Estampas del Quijote
Saturday, November 5th
5:00 p.m.
Rosita Segovia Theatre
Estampas del Quijote is a collection of scenes and fragments of the beloved story of Don Quijote de la Mancha brought to life through dance, choreographed by Marisol Moreno, Spanish dance department head and CEA Spanish department faculty member.
As part of the school’s Hispanic Heritage projects, the Spanish Department covered Cervantes’ Don Quijote de la Mancha with students in second grade and above, each grade exploring the iconic novel in an age-appropriate way, through abridged versions and reading excerpts and participating in different activities to help understand the themes and stories. This helped prepare students to understand this integral part of international literature and served as a preamble for the performance of Estampas del Quijote, which students had the opportunity to watch the week after it was performed for our families. Students in K3 through first grade watched scenes, followed by a Q&A session with Sebastian Fajardo (8th grade, Cervantes). The older students enjoyed the entire production. It was a beautiful performance and wonderful way to integrate Spanish, literature, and dance into the curriculum!
Estampas del Quijote es una colección de las escenas más icónicas de la novela de Don Quijote de la Mancha interpretadas a través de la danza y dirigida por Marisol Moreno. Como parte de los muchos proyectos en honor al mes de la hispanidad, el departamento de español trabajó con los alumnos de segundo a octavo grado para introducir la novela de Cervantes de una manera apropriada para su edad, leyendo versiones abreviadas, capítulos, y participando en actividades que, según la edad y nivel, ayudara a los alumnos a acercarse y entender la historia y los temas principales de Don Quijote. Tras la función del fin de semana, las bailarinas del departamento de danza española repitieron la función para los alumnos de K3 a octavo grados. Los pequeños disfrutaron escenas, seguidas por una sesión de preguntas con Sebastián Fajardo (8vo grado, Cervantes). Los mayores, los cuales habían estudiado la novela de distintas maneras según su edad, disfrutaron de la integración de la danza en la obra completa. Fue un acercamiento inolvidable de la danza y la literatura.
